Un total de 219 tutors i tutores s’han format de la mà del Sistema per a l’Avaluació i Acreditació de Tutors i Tutores de Pràctiques Externes. Una xifra molt favorable per a un programa que tan solament porta dos edicions a les seues esquenes. Aquesta serà la III edició d’una acció que el seu objectiu fonamental és millorar la qualitat de les pràctiques acadèmiques externes.
Durant la presentació del programa divendres passat en Rectorat de la Universitat de València, Isabel Vázquez, vicerectora d’Estudis de Grau i Política Lingüística, va subratllar la importància de les pràctiques com a pont per a la inserció laboral de l’alumnat pel que «han de fer-se bé». Va continuar dient que SEATPE «fomenta la relació entre el tutor acadèmic i d’empresa i ensenya al estudiantado a comunicar en l’empresa tot el que és capaç de fer». D’aquesta manera, Vázquez va concloure que la formació dels qui estan darrere de les pràctiques és «necessari i fonamental».
Ramón López, vicerector de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa, va assenyalar que SEATPE és una eina que serveix per a «construir cultura» ja que «estan presents els centres des d’on es promou la innovació. López va insistir que «és una acció innovadora que propulsa l’acció docent» a més de «fomentar el reciclatge professional i la formació permanent» ja que «la Universitat de València ha de fugir del perfil de professor universitari viciat en una sèrie de qüestions que acaben desmotivant a l’alumne».
Miguel Ángel Barberá, director del Departament de Pràctiques de la Fundació ADEIT Universitat-Empresa, va explicar que enguany hi haurà 110 places, 55 per a tutors i tutores acadèmiques i 55 per als qui tutoritzen en empreses. La principal novetat d’aquesta edició serà que les comissions de pràctiques de centres seran les encarregades de proposar als tutors i tutores que accedisquen al sistema. Així mateix, Barberá va destacar que aquest programa és una eina per a «projectar la cultura de la innovació, millorar la qualitat de les pràctiques en empresa així com el compromís amb les entitats i anar creant una xarxa de tutors i tutores que promoguen la col·laboració universitat-empresa».
Les comissions de pràctiques de cada centre tindran en compte en la seua proposta, entre uns altres, els següents criteris: que siguen tutors de pràctiques externes de la Universitat de València durant el curs 2016/2017 i que tinguen experiència, en el cas del tutor acadèmic durant els últims quatre cursos de servei actiu i per al tutor d’empresa haver tutelat, almenys, durant dos cursos acadèmics dels últims quatre.
Què és SEATPE?
El Sistema per a l’Avaluació i Acreditació de Tutors i Tutores de Pràctiques Externes (SEATPE) és una acció innovadora dividida en dos programes dirigits a dos perfils de tutors/as: els que desitgen formar-se i acreditar-se (Programa I d’Acreditació de Tutors i Tutores de Pràctiques Externes de la Universitat de València) i els que ja estan formats i volen renovar la seua acreditació (Programa II Renovació de l’Acreditació de Tutors i Tutores de Pràctiques Externes de la Universitat de València). L’objectiu fonamental de SEATPE és accions millorar la qualitat de les pràctiques acadèmiques externes.
Més informació: Sistema per a l’Avaluació i Acreditació dels Tutors i Tutores de Pràctiques Externes
Notícia publicada: 03/07/2017
