L’aprenentatge de la lectura i l’escriptura ha tingut sempre un paper educatiu i una funció social per als ciutadans. En una època de contínua transformació com la que estem vivint i en la qual cada dia neixen noves demandes, promoure la figura d’un lector competent podria considerar-se una necessitat formativa, segons expliquen els directors del diploma, Noelia Ibarra i Josep Ballester, del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de València.
El diploma, la primera edició del qual començarà el pròxim mes de gener i tindrà una durada de cinc mesos, pretén aportar pràctiques innovadores de millora professional, així com nous enfocaments en una qüestió tan important com és el futur de l’exercici de la lectura i la pràctica d’activitats literàries.
El curs està impulsat per la Universitat de València, en col•laboració amb altres associacions i entitats del sector, entre les quals es troben l’Associació d’Editors del País Valencià, l’Associació d’Escriptors en Llengua Calatalana i Florida Universitària. També compta amb la col•laboració de la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura, la Fundació Llibre i la lectura (FULL), la Fundació Sambori i la Fundació d’Il•lustradors Professionals de València (APIV).
L’engegada d’aquest diploma demostra l’interés social i formatiu que segueix tenint la lectura en l’actualitat, segons destaca la direcció del curs. La societat moderna hauria de preocupar-se per millorar la competència de tots els seus ciutadans i aquest és un dels objectius del diploma de postgrau: facilitar la formació de lectors crítics, capaços de canalitzar l’abundant informació que rebem diàriament i enfrontar-se a diferents tipologies de textos.
Més informació i preinscripcions: Diploma d’Educació Lectora i Literària del S.XX
Notícia publicada: 20/11/14
