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Abierta la inscripción de la 9ª Escuela MOTIVEM para el profesorado de la Universitat

Con la finalidad de incentivar el espíritu emprendedor en el aula, el profesorado de la Universitat de València podrá participar en esta nueva edición de la Escuela MOTIVEM, que se realizará en ADEIT del 25 al 27 de enero de 2017.

En las ocho anteriores ediciones han participado 182 docentes de la Universitat de València, sus principales destinatarios, aunque el personal investigador en formación puede participar desde 2015, ampliándose esta posibilidad a profesorado de enseñanza secundaria en 2016.

MOTIVEM, una experiencia positiva y necesaria
Una de las profesoras que ha participado en la Escuela MOTIVEM es Manuela Pardo del Val, vicedecana de Relaciones con la Empresa de la Facultad de Economía de la Universitat de València, que explica su experiencia como muy necesaria para la generación de ideas donde ha coordinado nueve equipos de estudiantes en el concurso que nació al hilo de esta escuela para el profesorado.

MOTIVEM es una apuesta estratégica de la Universitat de València por la inserción laboral de sus egresados, en la medida en que contribuye al desarrollo de la creatividad, al desarrollo profesional y a la motivación por el emprendimiento.
Mª Vicenta Mestre

En su reciente intervención en una sesión del proyecto Interreg Europe iEER, la profesora Pardo del Val explicó su participación en MOTIVEM y el impacto de Aula Emprende, la fórmula que agrupa las cinco acciones formativas similares que desarrollan las cinco universidades públicas valencianas para potenciar la actitud emprendedora en el aula, con la coordinación de la Universitat de València, en las que ya han participado más de 300 profesores.

MOTIVEM es una iniciativa de la Universitat de València y su Fundación Universidad-Empresa ADEIT que cuenta con el apoyo económico de la Generalitat Valenciana y la Obra Social “la Caixa”, motivo por el que la participación en la escuela es gratuita, además de acreditada por el SFPIE de la Universitat de València. Como continuidad, el profesorado puede contribuir a la generación de ideas en equipo por parte de sus estudiantes, estimulando así su creatividad y otras competencias que les serán útiles para su formación académica y en su futuro profesional.

Como explica la vicerrectora de Ordenación Académica, Profesorado y Sostenibilidad, Mª Vicenta Mestre, esta iniciativa es una «apuesta estratégica» de la Universitat de València por la inserción laboral de sus egresados, en la medida en que «contribuye al desarrollo de la creatividad, al desarrollo profesional y a la motivación por el emprendimiento».

Noticia publicada: 31/10/2016