Un total de 219 tutores y tutoras se han formado de la mano del Sistema para la Evaluación y Acreditación de Tutores y Tutoras de Prácticas Externas. Una cifra muy favorable para un programa que tan solo lleva dos ediciones a sus espaldas. Ésta será la III edición de una acción cuyo objetivo fundamental es mejorar la calidad de las prácticas académicas externas y reconocer la buena acción tutorial.
Durante la presentación del programa el pasado viernes en Rectorado de la Universitat de València, Isabel Vázquez, vicerrectora de Estudios de Grado y Política Lingüística, subrayó la importancia de las prácticas como puente para la inserción laboral del alumnado por lo que «deben hacerse bien». Continuó diciendo que SEATPE «fomenta la relación entre el tutor académico y de empresa y enseña al estudiantado a comunicar en la empresa todo lo que es capaz de hacer». De esta manera, Vázquez concluyó que la formación de quienes están detrás de las prácticas es «necesario y fundamental».
Ramón López, vicerrector de Políticas de Formación y Calidad Educativa, señaló que SEATPE es una herramienta que sirve para «construir cultura» ya que «están presentes los centros desde donde se promueve la innovación. López insistió en que «es una acción innovadora que propulsa la acción docente» además de «fomentar el reciclaje profesional y la formación permanente» ya que «la Universitat de València debe huir del perfil de profesor universitario viciado en una serie de cuestiones que acaban desmotivando al alumno».
Miguel Ángel Barberá, director del Departamento de Prácticas de la Fundación ADEIT Universidad-Empresa, explicó que este año habrá 110 plazas, 55 para tutores y tutoras académicas y 55 para quienes tutorizan en empresas. La principal novedad de esta edición será que las comisiones de prácticas de centros serán las encargadas de proponer a los tutores y tutoras que accedan al sistema. Asimismo, Barberá destacó que este programa es una herramienta para «proyectar la cultura de la innovación, mejorar la calidad de las prácticas en empresa así como el compromiso con las entidades e ir creando una red de tutores y tutoras que promuevan la colaboración universidad-empresa».
Las comisiones de prácticas de cada centro tendrán en cuenta en su propuesta, entre otros, los siguientes criterios: que sean tutores de prácticas externas de la Universitat de València durante el curso 2016/2017 y que tengan experiencia, en el caso del tutor académico durante los últimos cuatro cursos de servicio activo y para el tutor de empresa haber tutelado, al menos, durante dos cursos académicos de los últimos cuatro.
¿Qué es SEATPE?
El Sistema para la Evaluación y Acreditación de Tutores y Tutoras de Prácticas Externas (SEATPE) es una acción innovadora dividida en dos programas dirigidos a dos perfiles de tutores/as: los que desean formarse y acreditarse (Programa I de Acreditación de Tutores y Tutoras de Prácticas Externas de la Universitat de València) y los que ya están formados y quieren renovar su acreditación (Programa II Renovación de la Acreditación de Tutores y Tutoras de Prácticas Externas de la Universitat de València). El objetivo fundamental de SEATPE es acciones mejorar la calidad de las prácticas académicas externasy reconocer la buena acción tutorial.
Más información: Sistema para la Evaluación y Acreditación de los Tutores y Tutoras de Prácticas Externas
Noticia publicada: 03/07/2017
